Page 21 - O2-A3_DELTA_EN_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors
P. 21

Dezvoltarea expertizei în procesul de învăţare
                                                 bazat pe muncă şi evaluarea învăţării
                                                               (DELTA)
                                                        www.deltaproject.eu




        Tehnici de comunicare:


         Metode                           Explicaţie                       Exemple

         Mesajele EU                      Cel care vorbeşte în mesaje EU   Eu îmi fac griji că tu...Eu cred că ar fi
                                          este o persoană care exprimă     mai bine dacă...Eu aş sugera să...
                                          sentimente şi care nu guvernează   Eu cred că a fi mai uşor dacă tu…
                                          deasupra lucrurilor ca un
                                                                           Am înţeles eu corect faptul că tu vii
                                          "semizeu". Acesta transformă un   des târziu la muncă pentru că...?
                                          anunț autoritar în care          Este adevărat că...?
                                          comportamentul nepotrivit ţi     Ce ai vrut să spui prin...?
                                          acuzaţiile celuilalt, nu mai sunt în   Ce vrei să spui prin...?
                                          centrul atenţiei.



         Schimbarea perspectivelor        Persoana care îşi schimbă        Ce ar spune clienţii despre asta?
                                          punctul de vedere, încearcă să   Dacă ai fi fost şeful acestei afaceri,
                                          preia punctul de vedere al celuilalt   cum ai fi rezolvat problema?"

                                          şi implicit să îi înţeleagă acţiunile
                                          şi intenţiile sale.

         Puneţi sub semnul întrebării     Cei care sunt interesaţi de nevoile   De ce este asta atât de important
         motivele şi nevoile              şi motivele celeilalte persoane,   pentru tine?
                                          pot afla ce intenţii şi dorinţe se   De ce ai nevoie ca să termini mai
                                          află în spatele unui comportament   repede  ce ai de făcut?
                                          prin folosirea întrebărilor ce, de   Cum se face că vii târziu atât de des?
                                          ce, cum? Întrebarea interesată
                                          are un efect pozitiv în relaţia şi
                                          munca viitoare.

         Luaţi-vă în considerare propriul   Dacă vreţi să empatizaţi cu alţii,
         comportament                     trebuie să învăţaţi să vă re-gândiţi
                                          în mod critic propriul           Ce rol am eu în conflict?
                                          comportament. Fiţi conştienţi de   Ce declanşează iritabilitatea mea
                                          efectul comportamentului         permanentă cu angajaţii mei?
                                          dumneavoastră. Faceţi faţă în
                                          mod deschis şi onest cu tăria şi
                                          slăbiciunile acestuia şi prin
                                          urmare, câştigaţi credibilitate şi
                                          prestigiu.

         Ascultaţi activ                  Persoana care răspunde activ,    Am înţeles eu corect faptul că tu vii
                                          este sensibilă față de interlocutor.   des târziu la muncă pentru că...?
                                          Pune întrebări cu interes,       Este adevărat că...?
                                          confirmă prin repetare ce a      Ce vrei să spui prin...?

                                                                                                              19
        IO2: Kit pentru tutori și mentori

          Proiect realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene, în cadrul Programului Erasmus+
        Conținutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului, iar Agenția
        Națională și Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care conținutul
        informației va fi folosit.
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26