Page 25 - O2-A3_DELTA_EN_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors

Dezvoltarea expertizei în procesul de învăţare
bazat pe muncă şi evaluarea învăţării
(DELTA)
www.deltaproject.eu

Pasul 2:
Pasul 1:

pregătirea demonstraţia Pasul 3: copierea Pasul 4:
practica

Pasul 1: Pregătirea Step 2: Demonstrarea
Mai întâi de toate, ar trebui să vă pregătiți: În primul rând, plasaţi întreaga operațiune rapid
clarificați experiența anterioară a stagiarilor, și în timp unui expert calificat, astfel încât
care sunt abilitățile pe care le posedă deja și ce stagiarii să obțină o impresie asupra a ceea ce
ar trebui să învețe în plus. Divizați sarcina în ei ar trebui să stăpânească în viitor. După
pași simpli și luați în considerare ce explicații aceea, totul este demonstrat încă o dată, de
sunt necesare pentru pașii de lucru unici. Mai data aceasta-în conformitate cu pregătirea-
întâi de toate, ar trebui să încerce totul fără încet și împărțit în pași de lucru unici. În plus,
prezența stagiarilor. De asemenea, spațiul de explicați în fiecare caz ceea ce faceți așa cum o
lucru și stagiarii trebuie să fie pregătiți: așezați faceți și de ce o faci în acest fel. Invitați ucenicii
toate instrumentele necesare, materialele și să pună întrebări dacă nu înțeleg ceva. Și
ajutoarele vizuale într-o structură clară. Stați cu subliniați in mod repetat ceea ce trebuie să fie
fața la stagiari, deschis și prietenos. Explicați urmat în special din motive de securitate de
subiectul următor și scopul acestei unități de lucru. Fie că repetați operațiunea încă o dată-
învățare. Încercați să stimulați interesul lor în rapid sau încet, cu explicații - depinde de
învățare și atenție. Dacă nu sunteți sigur, experiența anterioară a stagiarilor și, de
întrebați-i de experiența lor anterioară. În cele asemenea, dacă aceștia au deja încrederea de
din urmă, asigurați-vă că stagiarii sunt capabili a încerca ei înșiși.
să observe totul bine.
Pasul 3: Copierea Pasul 4: Practica
În pasul următor, stagiarul exercită activitatea
demonstrată înainte sub supravegherea Retrageți-vă din ce în ce mai mult și lăsați
dumneavoastră – mai întâi concentrată asupra stagiarii să practice independent. Cursanții
operațiunii fără comentarii din partea câștigă astfel o viteză de securitate, de rutină și
instructorilor. Interveniți numai dacă este de lucru. Rămâneți disponibil pentru întrebări și
absolut necesar, de exemplu, atunci când promovând încă procesul de învățare, în timp
stagiarul nu știe să procedeze sau dacă ce ridicați gradul de dificultate de lucru sau
succesul este pus sub semnul întrebării sau viteza de lucru. Ar putea avea sens să creați
securitatea de lucru este periclitată. De alternativ cu alte sarcini. Astfel, veți consolida,
asemenea, într-un astfel de caz, dați numai de asemenea, efectul de învățare și veți
instrucțiuni-nici o critică sau chiar mustrare! preveni plictiseala.
Dimpotrivă, confirmarea și recunoașterea
muncii corecte sunt motivante. Apoi, stagiarii
urmează exemplul dumneavoastră și explică
fiecare dintre pașii lor de lucru.

23
IO2: Kit pentru tutori și mentori

Proiect realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene, în cadrul Programului Erasmus+
Conținutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului, iar Agenția
Națională și Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care conținutul
informației va fi folosit.