Page 26 - O2-A3_DELTA_EN_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors
P. 26
Dezvoltarea expertizei în procesul de învăţare
bazat pe muncă şi evaluarea învăţării
(DELTA)
www.deltaproject.eu
Scopul formării profesionale este ca stagiarii să obțină
competențe profesionale. Cu prioritate, este o
chestiune de a permite stagiarilor să acționeze
corespunzător, independent și responsabil în cadrul
lor profesional. Un ordin de învățare este potrivit
pentru a promova această independență și o acțiune
plină de responsabilitate. Este caracteristic pentru
instrucțiunea de învățare să se refere la un plan relativ
complicat care se orientează către un ordin de lucru
sau un ordin de client: începând cu achiziționarea
informațiilor necesare și planificarea acțiunii cu privire
la realizarea controlului și evaluării rezultatelor
lucrărilor. În plus, se poate numi această acțiune, de
asemenea, "acțiune completă".
Este optim dacă puteți prelua un ordin de lucru real
sau o comandă de la client - astfel, stagiarii lucrează
extensiv în condițiile reale ale vieții cotidiene. Ei
contribui la rezultatele companiei, aflând că munca lor
este "valoroasă". Acest lucru promovează motivația și
odată cu ea, eficiența învățării.
Următorii paşi fac parte din acţiunea completă:
1. Informarea: Cursanţii se fac familiari cu setările sarcinilor, informându-se despre ce au de făcut.
2. Planificarea: Cursanţii planifică cursul, reglementarea materialelor, timpul petrecut în execuţia muncii.
3. Deciderea: Planificarea alcătuită este discutată cu expertul de formare şi este luată decizia asupra
procedurii finale.
4. Realizarea: Cursanţii efectuează setarea sarcinilor în conformitate cu planificarea. Sarcina expertului este
de a observa metodele de lucru a cursanților, de a da asistență şi de a fi atenți la respectarea regulilor de
securitate.
5. Controlul: Rezultatul muncii este controlat mai întâi de cursanți, dacă este necesar folosind o fișă de
(auto)control.
6. Evaluarea: În final sunt discutate rezultatul muncii şi abordarea de asemenea, cu expertul de formare.
24
IO2: Kit pentru tutori și mentori
Proiect realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene, în cadrul Programului Erasmus+
Conținutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului, iar Agenția
Națională și Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care conținutul
informației va fi folosit.