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Entwicklung von Kompetenzen in
den Bereichen
des arbeitsbasierten Lernens und
der Lehrbeurteilung (DELTA)
www.deltaproject.eu
Der Überwachungsprozess umfasst zwei Aspekte: die Überwachung durch den Arbeitgeber oder den
arbeitgebergestützten Mentor und die Überwachung durch die Lernende Organisation, die die Bewertung
und interne Überprüfung durchführt.
Die Überwachung durch den Arbeitgeber / Mentor wird wahrscheinlich organisch sein, da es natürlich
während des Arbeitstages geschieht, wenn die richtigen Mentoren gefunden werden und Beziehungen
aufgebaut werden. Zu den Schlüsselelementen, die bei der Entwicklung und erfolgreichen Überwachung
eines Trainees aus der Sicht eines Mentors zu berücksichtigen sind, gehören:
● Die zwischenmenschlichen Beziehungen zwischen dem Mentor und dem Praktikanten.
● Die Fähigkeiten des Mentors und seine Fähigkeit, diese Fähigkeiten sowohl auf den Auszubildenden
zu übertragen als auch Fehler des Auszubildenden zu diskutieren und zu korrigieren.
● Die Fähigkeiten des Mentors, Fortschritte und mögliche Probleme an den Lehrer in der lernenden
Organisation weiterzugeben.
"Das Engagement des Arbeitgebers im Um sicherzustellen, dass jede der drei relevanten
Lehrling ist entscheidend. Viele Parteien die Erwartungen vollständig kennt, wird die
Arbeitgeber werden bis ans Ende der Entwicklung eines Kommunikationsplans empfohlen,
Welt gehen, um ihren Lehrlingen zu um sicherzustellen, dass in regelmäßigen Abständen
Zeit für die Überwachung der Gespräche zwischen
helfen, und das sind die Arbeitgeber, die Mentor und Praktikant, Praktikant und Lernorganisation
die beste Lernerfahrung bieten." sowie Lernorganisation und Mentor vorgesehen wird.
Nur wenn sichergestellt ist, dass die
-- G. McGillivray, Kursleiter, Dundee and Kommunikationslinien klar und ungehindert sind,
Angus College werden alle Beteiligten erfolgreich zum Nutzen des
Praktikanten kommunizieren.
Aus der Sicht des Arbeitgebers/Mentors ist Folgendes zu beachten:
● Dies kann die erste Berufserfahrung der Auszubildenden sein und sie können sich Zeit nehmen, um
sich einzuleben.
● Einige Auszubildende zögern vielleicht, um Hilfe oder Aufklärung zu bitten, daher ist es wichtig, dass
der Arbeitgeber / Mentor ansprechbar ist.
● Ein guter Mentor ist auch ein guter Zuhörer.
IO2: Toolbox für Tutoren und Mentoren DELTA - 2017-1-UK01-KA202-036810 Seite 31
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