Page 29 - O2-A3_DELTA_DE_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors

Entwicklung von Kompetenzen in
den Bereichen
des arbeitsbasierten Lernens und
der Lehrbeurteilung (DELTA)
www.deltaproject.eu

3. Entscheide dich: Die erstellte Planung wird mit dem Trainingsexperten besprochen und die
Entscheidung über das endgültige Verfahren getroffen.

4. Realisierung: Die Auszubildenden führen die Aufgabenstellung gemäß der Planung durch. Die Aufgabe
des Ausbildungsexperten ist es, die Arbeitsweise der Auszubildenden zu beobachten, Hilfestellung zu
geben und auf die Einhaltung der Sicherheitsvorschriften zu achten.

5. Kontrolle: Das Ergebnis der ersten Arbeit wird von den Auszubildenden kontrolliert, ggf. mit Hilfe eines
Kontrollblattes.
6. Bewerten Sie: Abschließend werden das Ergebnis der Arbeit und auch der Ansatz mit dem
Trainingsexperten besprochen.

Die Beschreibung der Lernergebnisse/Ziele erfolgt nach Blooms Taxonomie.
Dies ist ein leistungsfähiges Werkzeug, um die Entwicklung von Lernzielen zu unterstützen, da es den
Lernprozess erklärt:

● Bevor du ein Konzept verstehen kannst, musst du es dir merken.
● Um ein Konzept anzuwenden, muss man es zuerst verstehen.
● Um einen Prozess auszuwerten, müssen Sie ihn analysiert haben.
● Um eine genaue Schlussfolgerung zu ziehen, müssen Sie eine gründliche Bewertung durchgeführt
haben.

https://tips.uark.edu/using-blooms-taxonomy/

Bloom's Schlüsselverben (Keywords) Beispiel Lernziel
Level

Erstellen entwerfen, formulieren, bauen, erfinden, Am Ende dieser Lektion wird der Schüler in der Lage
erstellen, komponieren, generieren, sein, ein originelles Hausaufgabenproblem zu
ableiten, modifizieren, entwickeln. entwerfen, das sich mit dem Prinzip der
Energieeinsparung befasst.

Bewerten wählen, unterstützen, beziehen, Am Ende dieser Lektion wird der Schüler in der Lage
bestimmen, verteidigen, beurteilen, sein, festzustellen, ob die Verwendung von
bewerten, bewerten, vergleichen, Energieerhaltung oder Impulserhaltung für die Lösung
kontrastieren, argumentieren, eines dynamischen Problems besser geeignet wäre.
rechtfertigen, unterstützen, überzeugen,
auswählen, bewerten.

IO2: Toolbox für Tutoren und Mentoren DELTA - 2017-1-UK01-KA202-036810 Seite 28

Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Diese Veröffentlichung[Mitteilung] und ihr gesamter Inhalt spiegeln nur die Ansichten des Autors
wider, die Kommission kann nicht für die Verwendung der Informationen verantwortlich gemacht werden.