Page 24 - O2-A3_DELTA_DE_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors
P. 24
Entwicklung von Kompetenzen in
den Bereichen
des arbeitsbasierten Lernens und
der Lehrbeurteilung (DELTA)
www.deltaproject.eu
4.2. Mentoring-Programm: Persönlichkeit des Trainers und Kenntnisse,
Fähigkeiten, Kompetenzen, Kompetenzen
Der Trainer ist ein Mentor und Coach, der eine Vielzahl von Aufgaben hat:
● Vorbereitung und Durchführung der Ausbildungszeit unter Berücksichtigung der bestehenden
Ausbildungsordnung
● (Wissen wie man diesen Beruf unterrichtet)
● Vorbereitung des Prüfungsstandards (wissen, was ein Auszubildender wissen muss, um die
Prüfung zu bestehen)
● Zusammenarbeit mit der Berufsschule und anderen Akteuren
● Entwicklung des Charakters des Auszubildenden
● Betreuung der Auszubildenden
● Kontrolle und Bewertung der Fortschritte der Auszubildenden
● Bewertung der Leistung
Diese Aspekte können im folgenden Schema zusammengefasst werden. Wir müssen uns bewusst
sein, dass die Persönlichkeit neben der beruflichen Qualifikation im Mittelpunkt der Bemühungen jedes
Trainers oder Ausbildungsbeauftragten steht.
IKT-
Kenntnisse Manage
ment
per sönlic
Entwick- he und Vernet-
lung des fachliche zung
Praktikan- Kompete
ten nzen
Bewer-
tung Training
Hauptaufgaben eines
Berufsbildungs-
trainers
IO2: Toolbox für Tutoren und Mentoren DELTA - 2017-1-UK01-KA202-036810 Seite 23
Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Diese Veröffentlichung[Mitteilung] und ihr gesamter Inhalt spiegeln nur die Ansichten des Autors
wider, die Kommission kann nicht für die Verwendung der Informationen verantwortlich gemacht werden.