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aiuti appena menzionati, vi sono altri strumenti che possono aiutare le imprese ad

               applicare questo tipo di apprendistato, come quelli che spiegano modelli e metodi di formazione in
               azienda, quelli che forniscono un supporto sistematico nell’attuazione dei contratti di apprendistato

               e quelli per la formazione dei tutor (cedefop).




               Svezia


               Una panoramica della formazione professionale svedese mostra che la Svezia devia notevolmente

               dai modelli di sviluppo tipici dei paesi di cui abbiamo discusso in precedenza.


               L’apprendistato ha avuto un’importanza subordinata. Tuttavia, vi sono stati tentativi politici per

               rendere l’apprendistato un elemento centrale del sistema educativo classico.


               Se in futuro il percorso di apprendistato nella scuola secondaria superiore potrà essere combinato
               con il mondo del lavoro, ulteriori passi possono essere fatti verso una direzione che ricalchi le

               condizioni di altri paesi. Solo così avremo un apprendistato corrispondente a quello di altri paesi
               europei, per esempio un corso di apprendistato ampiamente considerato come istruzione completa.


               L’ambizione politica c’è, ma la situazione è complicate e le parti sociali non hanno ancora raggiunto

               un accordo su come debba essere svolto l’apprendistato in Svezia. Ci vorrà del tempo prima che la
               Svezia sviluppi un sistema di apprendistato con quantità più elevate di partecipanti.


               Oggi esistono pochi rapporti di lavoro come, per esempio, in Germania.

               Al contrario i datori di lavoro possono ricevere sovvenzioni statali per accogliere apprendisti
               provenienti dalla scuola secondaria superiore e dall’istruzione per adulti. È la scuola che richiede le

               sovvenzioni e il datore di lavoro che decide come utilizzarle.


               Non abbiamo riscontrato alcuna barriera formale all’applicazione dei programmi di apprendistato
               collaborativo in Svezia. Al momento c’è poca domanda, ma se la domanda di competenze da parte

               dei datori di lavoro rimane forte, la situazione potrebbe cambiare.


               https://worldskills.se/wp-content/uploads/2016/07/larlingsutbildning.pdf

               https://www.skolverket.se/for-dig-som-ar.../arbetsgivare/for-dig-som-ar-
               arbetsgivare/du-kan-fa-bidrag-for-att-ta-emot-en-larling



               DELTA (2017-1-UK01-KA202-036810) IO3
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