Page 9 - O2-A3_DELTA_EN_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors
P. 9
Utveckling av expertis i
Arbetsplatslärande och
utvärdering av
utbildningsmetoder
(DELTA)
www.deltaproject.eu
2. Urval / matchning av lämpliga kandidater
1. Analysera företagets personalbehov
Företag som är intresserade av yrkesutbildning bör överväga och kontrollera om de uppfyller vissa villkor
för utbildning. Om detta inte är fallet kontaktar de i Tyskland berörda myndigheterna och pratar med deras
utbildningskonsultkontor för råd i Sverige kontaktar man skolan. Först är det särskilt viktigt att arbetsgivaren
genomför en utredning av personalbehov för kommande år rörande en långsiktig rekrytering av unga
yrkesverksamma - med en tidshorisont på minst tre till fem år. Beroende på företagets storlek
rekommenderas att bygga upp en handledare- och utbildningsstruktur.
a) Operativ lämplighet
Under den praktiska utbildningen ska företaget kunna tillhandahålla kunskap och färdigheter, som
motsvarar en specifik profil för ett erkänt yrke. Bland de övriga behövs nödvändiga faciliteter, rum och
lämplig utrustning för APL. I speciella fall kan en brist på utbildningsförmåga kompenseras genom
samarbete med andra företag. Dessutom måste antalet praktikantelever vara i rätt antal i förhållande till
antalet företagshandledare. Detta kan vara helt annorlunda från företag till företag.
b) Personlig lämplighet
Normalt är eleverna ännu inte myndiga när de startar en APL. Som en följd av detta är det viktigt att
företaget följer de regler som gäller för minderåriga som är relevant för varje land inom EU.
Handledaren ska vara professionellt kvalificerad och genom att
inneha yrkes- och undervisningskvalifikationer, som är nödvändiga för
att förmedla utbildningsinnehållet. Dessutom krävs en adekvat
arbetslivserfarenhet inom yrket. Handledaren ska vara kvalificerade
inom ett fält som motsvarar den yrkesprofil de vill träna/utbilda eleven
för. Yrkes- och undervisningskvalifikationer och pedagogiska
lämpligheten är viktiga kompetenser när man utbildar ungdomar på
jobbet.
8