Page 8 - O2-A3_DELTA_EN_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors

Utveckling av expertis i
Arbetsplatslärande och
utvärdering av

utbildningsmetoder
(DELTA)
www.deltaproject.eu

Arbetsstatus för akademiker på medelnivå efter orientering, 18–24-åringar, EU-27 +, 2009

Arbetsplatsbaserat lärande ses alltmer som ett viktigt utbildningsspår som ger ungdomar de färdigheter
som krävs för en smidig övergång till arbetsmarknaden. Att tillhandahålla färdigheter på arbetsplatsen
snarare än på (yrkesskola) kostar dock för företag som anställer sådana elev t.ex. i Tyskland. Eftersom
eleven blir en del av ett företags arbetskraft genererar de dock en fördel genom att arbeta produktivt. De
viktigaste parametrarna som påverkar kostnads-nyttoförhållandet är lön, utbildningsmängd på
arbetsplatsen, tidsperiod och hur företag integrerar elev i produktionsprocessen (för att utföra
skicklighetskrävande och anvisade arbetsuppgifter). En viktig förutsättning för framgångsrika APL är också
ett tillräckligt utbud av lämpliga elev, som i sin tur (bland andra faktorer) beror på utbildningskvaliteten på
arbetsplatsen, certifiering av förvärvade färdigheter och framtida löner och karriärmöjligheter.

Typer av kostnader och fördelar med Arbetsplatsbaserat lärande ”för företag

OECD Education Working Paper No-143 https://doi.org/10.1787/5jlpl4s6g0zv-en

Kostnader Fördelar
Elev lön och relaterade kostnader Produktiva bidrag från elev genom okvalificerade
(t.ex. resekostnader, livsmedelsbidrag) uppgifter (Tyskland)
Handledares kostnader Produktiva bidrag från elev genom
skicklighetskrävande arbetsuppgifter (Tyskland)
Utbildningsmaterial och infrastruktur, leveranser Rekryteringsfördelar
t.ex. verktyg, programvara, böcker t.ex. spara på anställningskostnader genom lägre
rekryteringskostnader
Rekrytering och administrativa kostnader Bättre rykte, socialt ansvar

7