Page 3 - O2-A3_DELTA_EN_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors

Utveckling av expertis i
Arbetsplatslärande och
utvärdering av

utbildningsmetoder
(DELTA)
www.deltaproject.eu

Innehållsförteckning
1. Varför arbetsplats baserat lärande? Fakta och siffror 3
1.1. Inverkan på elever och företag 3

1.2. Fördelar med ett utbildningsföretag i Dual VET 4

1.2. Kostnader för dubbel utbildning för företagets avkastning på investeringar 4
Statistik, prestationer 6

Arbetsstatus för akademiker på medelnivå efter orientering, 18–24-åringar, EU-27 +, 2009 7
2. Urval / matchning av lämpliga kandidater 8

1. Analysera företagets personalbehov 8
2.1. Marknadsföringsprocess. 9

2.1. Förberedelse av rekryteringsprocessen 11

2.2. Utbildningsföretagets lämplighet 16
2.2. Utrusning och lärandemål 17

2.2. Arbetstider och raster 19
3. Implementering av utbildningen: viss grundpedagogik 22

3.1. Mentorplan: Handledarens personlighet och kunskap, färdigheter, kompetensen 24
3.1. Erkännande och roll för företagets mentor / tränare 26

3.1. God praxis: Den fyra-steg-baserade inlärningsmetoden 27

4. Utvärdering och enkel uppföljning 31
3.1. Bedömningsöversikt 31

3.2. Tillsyn 32
3.3. Bedömningsmetoder 34

3.4. Intermediär bedömning / slutlig bedömning 36
3.4. Bedömning av verklig arbetsplatsprestanda: 37

4. Validering och erkännande 38

2