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Desarrollar experiencia en la
Evaluación de la enseñanza y el
aprendizaje basados en el
trabajo (DELTA)
www.deltaproject.eu

Descripción de los resultados/objetivos de aprendizaje. está siguiendo la taxonomía de Bloom.
Esto es una herramienta poderosa para ayudar a desarrollar objetivos de aprendizaje porque explica el
proceso de aprendizaje:

● Antes de que puedas entender un concepto, debes recordar esto.
● Para aplicar un concepto debes primero entender esto.
● Para evaluar un proceso, tienes que haberlo analizado.
● Para crear una conclusión precisa, debes haber completado una minuciosa evaluación.

https://tips.uark.edu/using-blooms-taxonomy/

Nivel de Verbos clave (palabras clave) Ejemplo de objetivo de aprendizaje
Bloom

Crear diseñar, formular, construir, inventar, Al final de esta lección, el alumno podrá diseñar un
crear, componer, generar, derivar, problema original en casa relacionado con el principio
modificar, desarrollar. de conservación de la energía.

Evaluar elegir, apoyar, relacionar, determinar, Al final de esta lección, el alumno podrá determinar si
defender, juzgar, calificar, comparar, sería más apropiado usar la conservación de la
contrastar, argumentar, justificar, energía o la conservación del momento para resolver
apoyar, convencer, seleccionar, evaluar. un problema de dinámica.

clasificar, desglosar, clasificar, analizar,
Analizar diagramar, ilustrar, criticar, simplificar, Al final de esta lección, el alumno podrádiferenciar
entre energía potencial y cinética.
asociar.

calcular, predecir, aplicar, resolver,
Aplicar ilustrar, usar, demostrar, determinar, Al final de esta lección, el alumno podrá calcular la
modelar, realizar, presentar. energía cinética de un proyectil

describir, explicar, parafrasear, repetir, Al final de esta lección, el alumno podrá describir las
Entender dar ejemplos originales, resumir, tres leyes del movimiento de Newton en sus propias
contrastar, interpretar, discutir. palabras

IO2: Kit de herramientas para tutores y mentores DELTA - 2017-1-UK01-KA202-036810 página 31

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