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Desarrollar experiencia en la
Evaluación de la enseñanza y el
aprendizaje basados en el
trabajo (DELTA)
www.deltaproject.eu

orienta a un orden de trabajo o pedido del cliente:
comenzando con la obtención de la información necesaria y
la planificación de la acción sobre la realización hasta el
control y la evaluación de los resultados del trabajo. Además,
acción también se denomina "acción completa".

Es óptima si se puede tomar una orden de trabajo real o
una orden del cliente y transmitirla como una orden de
aprendizaje a los alumnos: De este modo, los alumnos
trabajan en condiciones reales de vida laboral cotidiana.
Contribuyen con ello al resultado de la empresa, y
descubren que su trabajo es "valioso". Esto promueve la
motivación y con ello el efecto de aprendizaje. Y en el caso ideal, el trabajo se toma de ti como experto
responsable. La educación te alivia de trabajo y no causa esfuerzos adicionales.

Los siguientes pasos pertenecen a la acción completa:

1. Informar: Los alumnos se familiarizan con el establecimiento de tareas. Se informan a sí mismos de lo
que tienen que hacer.

2. Plan: Los alumnos planifican el curso, la regulación de materiales y el tiempo que se precisa para la
ejecución del trabajo.

3. Decidir: Se comenta con el experto la formación compilada y se toma la decisión sobre el
procedimiento final.

4. Date cuenta de lo siguiente: Los alumnos establecen las tareas de acuerdo con la planificación. La
tarea del experto en formación es observar el método de trabajo de los alumnos, brindar asistencia y
prestar atención al cumplimiento de las normas de seguridad.

5. Controlar: El resultado de trabajar primero se controla a partir de los alumnos, si es necesario con una
hoja de control.

6. Evaluar: Finalmente, el resultado del trabajo y también el enfoque se discuten con el experto en
formación.

IO2: Kit de herramientas para tutores y mentores DELTA - 2017-1-UK01-KA202-036810 página 30

Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea.
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