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- Eterogeneità di culture del lavoro, di processi e metodi delle differenti aziende;
- Sapere fermamente che qualsiasi cosa succeda in una certa azienda, si può passare ad
un’altra.
Mentre anche in Inghilterra e Galles vi sono altri programmi simili, l’ACB è l’unico presente in
Scozia al momento.
Le autorità locali hanno aiutato molto nel progetto inserendo alcune clausole relative alla RSI
(responsabilità sociale d’impresa) in alcuni contratti di settore insistendo sul fatto che un
apprendista deve essere assunto per la durata del contratto. Questo ha aumentato le opportunità
per gli apprendisti e ha portato il programma all’attenzione di molte più aziende, sia grandi che
piccole.
L’ACB gestisce il trasferimento degli apprendisti da un’azienda ad un’altra e se dovesse presentarsi
un momento in cui l’apprendista non ha un’azienda nella quale impiegarsi, l’organizzazione lo
inserisce temporaneamente nei corsi al college, assicurandosi così che questo possa continuare ad
apprendere. Questa inoltre opera fin dall’inizio a stretto contatto con le aziende per assicurare
una gestione efficace delle aspettative di tutte le parti.
Tutti I feedback ricevuti nel corso dei 4 anni (nel 2019) di programma sono stati positivi con solo
tre apprendisti che hanno abbandonato il percorso durante questi 4 anni.
Principali insegnamenti
Durante i quattro anni del programma di Apprendistato Condiviso, ci sono stati alcuni punti chiave
dell’apprendimento che vale la pena menzionare:
1. Il settore dell’edilizia nel Regno Unito è stato piuttosto instabile di recente con grandi
imprese di costruzioni che hanno dovuto ricorrere ad un’amministrazione controllata a
causa della perdita di tutti i posti di lavoro. Una grande azienda a Dundee recentemente
ha avuto questo problema ma grazie al programma di apprendistato condiviso l’ACB è
stata in grado di trovare altre aziende in cui trasferire per le settimane seguenti sette
apprendisti che si erano ritrovati senza lavoro
2. Operare fin dall’inizio a stretto contatto con le aziende, l’organizzazione per
l’apprendimento e l’apprendista è fondamentale per gestire le aspettative di tutte le parti.
Questo assicura che non vi siano fraintendimenti e tutte le parti sono totalmente
consapevoli dei loro ruoli e responsabilità, così come delle aspettative degli altri.
Ulteriori letture
Informazioni riguardanti il programma di apprendistato condiviso del CFIC
https://www.citb.co.uk/citb-apprenticeships/shared-apprenticeship-scheme/shared-
apprenticeship-scheme/
TRAC è un’organizzazione senza scopo di lucro fornitrice di programmi di apprendistato condiviso
nel sud dell’Inghilterra https://www.tracweb.co.uk/
DELTA (2017-1-UK01-KA202-036810) IO3