Page 9 - O2-A3_DELTA_EN_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors

Dezvoltarea expertizei în procesul de învăţare
bazat pe muncă şi evaluarea învăţării
(DELTA)
www.deltaproject.eu

2. Selecția/potrivirea candidaților adecvați

2.1. Analizarea nevoilor personale ale companiei

Companiile interesate de formarea profesională ar trebui să ia în considerare și să verifice dacă îndeplinesc
anumite condiții prealabile pentru formare. În caz contrar, acestea contactează autoritatea relevantă și
vorbesc cu biroul lor de consultanță de formare pentru consiliere. În primul rând, este deosebit de important
ca angajatorul să suporte o anchetă asupra nevoii de personal pentru următorii ani, în ceea ce privește
recrutarea pe termen lung a tinerilor profesioniști - cu un orizont de timp de cel puțin trei până la cinci ani.
Planurile ar trebui să includă un regulament privind succesiunea, prevăzut la momentul potrivit. Conform
dimensiunii companiei, se recomandă construirea unei delegații sau a celui de-al doilea nivel de conducere.

a) Adecvarea operațională
Pe parcursul instruirii practice, compania ar trebui să poată furniza cunoștințe și aptitudini, care corespund
unui profil specific al unei ocupații recunoscute. Pe lângă restul, acest lucru provoacă facilitățile necesare,
camere și echipamente adecvate pentru formare. În anumite cazuri, lipsa abilităților de formare poate fi
compensată prin instruire colaborativă cu alte companii. În plus, numărul stagiarilor trebuie să fie într-o relație
adecvată cu numărul de companiilor de formare. Acest lucru poate fi absolut diferit de la companie la alta.

b) Adecvarea personală
În mod normal, ucenicii nu sunt încă înaintați în vârstă atunci când încep o ucenicie. În consecință, este
important ca societatea de formare să poată angaja tineri și să respecte legislația î n vigoare cu privire la
angajarea de minori sau tineri și la cadrul juridic predominant pentru formarea profesională relevantă pentru
țară.

În acest subiect "potrivit", există cineva care este calificat din punct de vedere profesional și deține calificările
profesionale și cele de predare, care sunt necesare pentru a împărtăși conținutul de formare. În plus, este
necesară o experiență de lucru adecvată în ocupația sa.
Instructorii trebuie să fie calificați într-un domeniu corespunzător
profilului pe care doresc să îl instruiască. Pe lângă calificarea
profesională, calificările didactice și adecvarea pedagogică sunt
competențe importante atunci când își antrenează tinerii la locul de
muncă.

2.2. Procesul de marketing

Nu există doar un singur solicitant, ci multă eterogenitate în cadrul
diferiților candidați. Prin urmare, este deosebit de important pentru o
companie de formare să înțeleagă "la ce mă aștept de la un solicitant de
stagiu"? Furnizarea unui profil exact de cerințe a calităților, abilităților,
aptitudinilor și calităților umane pe care cursantul ar trebui să le aibă,
poate fi utilă.

De exemplu:
Adaptabilitate, dorința de a învăța, dorința de realizare, simțul
responsabilității, toleranța, politețea, comportamentul adecvat, determinarea, capacitatea echipei,
7
IO2: Kit pentru tutori și mentori

Proiect realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene, în cadrul Programului Erasmus+
Conținutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului, iar Agenția
Națională și Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care conținutul
informației va fi folosit.