Page 7 - O2-A3_DELTA_EN_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors

Dezvoltarea expertizei în procesul de învăţare
bazat pe muncă şi evaluarea învăţării
(DELTA)
www.deltaproject.eu

slujbei este de asemenea important: munca productivă aduce întotdeauna beneficii angajatorilor, în timp ce
activitățile de învățare aduc beneficii mai târziu atunci când ucenicii își folosesc aptitudinile nou învățate
pentru a munci. Cu grijă, învățarea poate fi adesea integrată în munca productivă, rezultând beneficii mai
mari pentru firme.
 Stimulente: Firmele pot primi subvenții sau beneficia de pauze fiscale atunci când iau un ucenic. Unele
stimulente pot fi nefinanciare, cum ar fi corelarea atribuirii contractelor de achiziții publice la furnizarea de
stagii de ucenicie.
 Salarizarea ucenicilor: Reprezentând cea mai mare cotă de costuri pentru angajatori, modul în care
salariile ucenicului sunt stabilite, precum și suma lor, au un impact puternic asupra echilibrului beneficiu
cost. În timp ce factorii de decizie politică de obicei nu stabilesc salariile ucenicului, instrumentele politice le
pot influența.
 Caracteristicile ucenicului: Ucenicii cu competențe mai puternice vor fi mai productivi pe parcursul uceniciei
decât cei cu competențe mai slabe și vor genera beneficii mai mari pentru angajator.

Proiectarea schemelor poate fi ajustată în funcție de factorii contextuali. Unii factori fac parte dintr-un context
mai larg și nu sunt influențați în mod direct de politica de ucenicie. Acestea afectează, de asemenea, echilibrul
cost-beneficiu pentru angajatori și trebuie luate în considerare la stabilirea parametrilor schemelor de
ucenicie.

Aceşti factori includ:
● Contextul salariilor: Contextul salariilor: ucenicii vor fi mai atrăgători din punct de vedere financiar
pentru angajatori dacă există o diferență mare între salariile ucenicilor și cele ale lucrătorilor
calificați. Legile salariale minime și contractele colective de negociere sunt adesea importante
deoarece afectează costurile salariale ale lucrătorilor și ale ucenicilor.

● Caracteristicile pieței muncii: Nu va fi mai mult loc pentru culegerea "beneficiilor de recrutare", dacă
angajarea pe piața externă a muncii este grea și costisitoare. Acesta este cazul în care piața forței de
muncă este strânsă, astfel încât locurile de muncă sunt abundente și relativ puțini oameni sunt în
căutarea unui loc de muncă (Mühlemann și Leiser, 2015 [27]).

● Ocupaţia: Timpul de care are nevoie un ucenic pentru a deveni competent la un loc de muncă,
variază în funcţie de ocupații, la fel ca și costul echipamentelor implicate, astfel variind şi echilibrul
cost beneficiu în timpul uceniciilor. Potențialele "beneficii de recrutare", de asemenea, variază:
costurile de angajare tind să fie mai mari în locurile de muncă care necesită aptitudini tehnice
sofisticate (Mühlemann și Leiser, 2015 [27

● Dimensiunea firmei: Soldul cost-beneficiu în timpul uceniciilor variază în funcție de dimensiunea
firmei: firmele mai mari exploatează economiile de scară și, uneori, au oportunități mai bune de a
instrui ucenicii în timp ce îi implică în producție. Pe de altă parte, firmele mai mari tind să instruiască
mai mult în ocupații tehnice (costuri de instruire mai mari) decât firmele mai mici, care angajează
adesea ucenici în sectorul meșteșugurilor. Firmele mai mari sunt mai susceptibile să realizeze
"beneficii de recrutare", deoarece acestea tind să se confrunte cu costuri mai mari de angajare și de
cele mai multe ori recrutează ucenicii lor ca şi muncitori calificați. Perspectivele salariilor ucenicilor și
ale pieței forței de muncă afectează atractivitatea uceniciilor în rândul tinerilor sau adulților, care iau
în vedere opțiunile de formare.
(sursă: OECD Reviews of Vocational Education and Training)

5
IO2: Kit pentru tutori și mentori

Proiect realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene, în cadrul Programului Erasmus+
Conținutul prezentului material reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului, iar Agenția
Națională și Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care conținutul
informației va fi folosit.