Page 21 - O2-A3_DELTA_EN_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors
P. 21

Desarrollar experiencia en la
                                              Evaluación de la enseñanza y el
                                                aprendizaje basados en el
                                                      trabajo (DELTA)
                                                  www.deltaproject.eu


        Tener un lugar adecuado para que el alumno tome sus descansos y almuerce contribuirá al bienestar del
        alumno y garantizará que tenga algo de tiempo para relajarse y "recargar las baterías" para poder
        aprender eficientemente durante todo el día. Estas instalaciones deben incluir el acceso al agua potable y
        la posibilidad de preparar una comida caliente. También deben, al igual que el taller, tener una temperatura
        adecuada y estar adecuadamente ventilados.

        No establecer los siguientes criterios del entorno laboral, podría significar que los alumnos tengan menos
        probabilidades de éxito en su aprendizaje, ya que el éxito de una buena formación profesional no se basa
        únicamente en el compromiso del alumno.




               Consejo: Organizar un buen entorno de aprendizaje.
        La empresa es el entorno de aprendizaje ideal para impartir competencias técnicas en un marco social
        real. El mentor del lugar de trabajo posee conocimientos sobre los requisitos y las reglas que son
        aplicables dentro de la industria. Desde el primer minuto, cuando un nuevo alumno llega al trabajo, el
        mentor aclara aspectos y reglas sobre salud y seguridad ocupacional. Explica por qué se deben usar
        equipos de protección y motiva al nuevo alumno a hacerlo y adquirir el hábito de las buenas prácticas.  La
        comunicación es otro tema a destacar para obtener resultados de aprendizaje exitosos. La buena
        comunicación apoya el desarrollo del alumno al nivel más alto posible y los prepara para satisfacer las
        demandas de conocimiento y competencias.

                 Diagrama de un buen entorno de aprendizaje
                    para estudiantes en el lugar de trabajo:                  Consejos:
                                                                        • Proporcionar suficiente tiempo y espacio para
                                                                        que el alumno practique y repita lo que ha
                                                                        aprendido.
                                                                        • Promocionar y exigir al alumno.
                                                                        • Transferir tareas de trabajo autónomas para
                                                                        generar confianza.
                                                                        • Proporcionar al alumno competencias
                                                                        profesionales sociales y generales.
                                                                        • Considerar las sugerencias del alumno.
                                                                        • Proporcionar recomendaciones y preparativos
                                                                        para el primer día en la empresa, por ejemplo,
                                                                        con una carpeta de información.
                                                                        • Preparar una lista de verificación como guía
                                                                        para el primer día en la empresa, por ejemplo,
                                                                        personas de contacto, instrucciones, horario de
                                                                        operación, presentación de los empleados, etc.
                                                                        • Proporcionar información sobre las normas de
                                                                        conducta generalmente vinculantes de los

                                                                        empleados de la empresa.



        IO2: Kit de herramientas para tutores y mentores          DELTA - 2017-1-UK01-KA202-036810   página 20



        Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea.
        Esta publicación [comunicación] y todos sus contenidos reflejan exclusivamente las opiniones del autor, y
        la Comisión no se hará responsable del uso que pueda hacerse de la información
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26