Page 19 - O2-A3_DELTA_DE_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors
P. 19

Acest sistem  dual  conferă  multe  beneficii  pentru  angajator/compania  gazda:

                    ●  Ajută  la  calificarea  oamenilor,  adaptându-le  la  nevoile  companiilor,  sporind  astfel
                        competitivitatea  acestora.

                    ●  Ajută  companiile  să detecteze  talentul  prin oferirea  unei  pregătiri  ideale.

                    ●  Facilitează  schimbarea  generațională.

                    ●  În  cazul  contractului,  compania  primește  o subvenție  de la  biroul  pentru  ocuparea
                        forței  de muncă  și până la 100% din contribuția  sa la sistemul  de securitate  socială  în
                        numele  studentului  / angajatului.

                Sistemele  oferă, de asemenea,  beneficii  pentru  ucenic:

                    ●  Învățarea  în situații  reale de lucru,  obținerea  unui  an de experiență  profesională.
                        .
                    ●  Primirea  unui  salariu  proporțional  cu timpul  petrecut  în  companie  și  contribuția  deja
                        existenta  la sistemul  de securitate  socială.

                    ●  Îmbunătățirea  gradului  de angajare.

                Pentru a împărtăși  câteva date, numerele  sistemului  dual de când a fost implementat  în 2014,
                au fost:

                    ●  2.300 de elevi  au participat  la sistemul  dual.

                    ●  96% rata de ocupare a elevilor  în  învățământ  profesional  dual.

                    ●  95% dintre  companii  sunt  satisfăcute  de participarea  lor la sistemul  dual.

                    ●  Peste 1.400 de companii  participă  la sistem.


                Cunoștințe-cheie

                Sistemul  dual  s-a dovedit  a fi  un  model  de succes pentru  a se asigura  că oferta  de formare
                profesională  răspunde  nevoilor  companiilor,  contribuind  la  angajarea  tinerilor  și  pentru  a
                reduce  decalajul  din  momentul  in  care un  proaspăt absolvent  începe  într-o  companie,  până
                când începe  să fie  productiv.

                De asemenea,  și-a arătat potențialul  de a detecta talentul  și de a motiva  elevii,  care sunt  în
                contact  cu companiile  în  timp  ce studiază,  fiind  conștienți  de legătura  dintre  ceea ce învață
                la școală cu ceea ce fac în companie.

                Deși  evaluarea  generală  a sistemului  dual  a fost  pozitivă  din  toate  punctele  de vedere,  în
                timpul  unui  grup  focus organizat  împreună  cu companiile,  aceștia au evidențiat  câteva
                 aspecte de îmbunătățit:




                                                                                                       18
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24