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Desarrollar experiencia en la
Evaluación de la enseñanza y el
aprendizaje basados en el
trabajo (DELTA)
www.deltaproject.eu
Kit de herramientas para tutores y mentores
1. ¿Por qué el aprendizaje basado en el trabajo? Datos y cifras
1.1. Impacto general tanto en los alumnos como en la empresa.
El aprendizaje basado en el trabajo en la formación profesional
(en adelante, FP) ofrece importantes beneficios al aumentar la
empleabilidad y una transición más fluida del entorno escolar al
laboral. Contribuye a reducir la falta de aptitudes y las brechas,
reduce el desempleo juvenil, aumenta el emprendimiento y la
innovación y, por último, tiene el potencial de fomentar la
inclusión social.
A la vista de estos beneficios potenciales, los ministros
europeos de FP han subrayado la creciente necesidad de promover el aprendizaje basado en el trabajo (en
adelante, WBL) en todas sus formas y la necesidad de introducir enfoques sistemáticos y oportunidades
para el desarrollo profesional inicial y continuo de profesores, formadores y mentores de FP en entornos
escolares y laborales en toda la UE en las conclusiones de Riga (2015). (fuente: EAC-47-2014-4 Teachers and
trainers in work-based learning/apprenticeships)
El aprendizaje basado en el trabajo es un ejemplo de una situación en la que todos ganan, especialmente
cuando el aprendizaje se lleva a cabo en una empresa, como sucede con la formación de aprendices. El
objetivo principal de la formación profesional es producir trabajadores cualificados con cualificaciones
flexibles que sean móviles y capaces de trabajar en los campos de su elección. En la literatura sobre estudios
empíricos existe un consenso general sobre los efectos positivos de la formación de aprendices para facilitar
la transición del centro educativo al trabajo. La evidencia internacional muestra que, en aquellos países
europeos donde el sistema de aprendizaje está más desarrollado, los jóvenes tienen mejores resultados en
el mercado laboral que en otros países. El aprendizaje y el aprendizaje basado en el trabajo ayudan a los
jóvenes a realizar transiciones más fluidas del centro de formación profesional al empleo y permite a
las empresas capacitar a sus propios trabajadores cualificados.
IO2: Kit de herramientas para tutores y mentores DELTA - 2017-1-UK01-KA202-036810 página 4
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