Page 3 - O2-A3_DELTA_DE_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors
P. 3
Prezentare generală
Ucenicia oferă oportunități elevilor de a combina educația vocațională cu învățarea bazată pe
practică în cadrul unei companii. Fiecare țară are propriul sistem specific de ucenicie sau de
sisteme duale VET, unele aspecte având relevanță transnațională.
O problema cheie identificată în acest moment constă în expansiunea continuă a afacerilor mici
in Europa și modului în care acestea pot fi implicate în instruirea și dezvoltarea ucenicilor. Din
cauza dimensiunii lor reduse, volumul de muncă poate fi instabil, neavând astfel lățimea de
bandă și procesele necesare pentru a furniza un mediu stabil de învățare pentru un ucenic, cu
toate că prin natura lor agilă, ar putea oferi elevului o vastă înțelegere a industriei care e posibil
să nu fie găsită într-o organizație mai mare.
Cum ne implicăm în aceste mici afaceri și cum să le permitem atât lor cât și ucenicilor să profite
de beneficiile uceniciei?
Schemele de ucenicie colaborativă sau partajată au fost identificate în câteva țări și industrii,
ca fiind o soluție. Creând o terță organizație care să se comporte ca și angajator de bază al
ucenicilor, companiile mai mici care nu au capacitatea de a se implica într-un program de
ucenicie pe termen lung, să poată împărtăși ucenicia cu alte mici companii, oferind astfel
beneficii atât angajatorilor, cât și ucenicilor.
Acest document urmărește să pună în evidență schemele actuale de ucenicie colaborativă și/sau
partajată din țările partenere şi potențialul mod în care pot fi implementate în ţările care nu
oferă astfel de scheme.
2
