Page 3 - O2-A3_DELTA_DE_Toolkit_for_Mentors_and_Tutors

Översikt

Lärlingsplatser ger möjligheter för elever att kombinera yrkesutbildning tillsammans med

arbetsbaserat lärande i ett företag. Varje land har sitt eget specifika lärlingssystem eller

system för arbetsplats lärande, men vissa frågor har transnationell relevans.

En nyckelfråga som identifieras i projektet för UK, Spanien, Rumänien, Italien och Tyskland

är för närvarande den fortsatta expansionen av mikroföretag och hur dessa små företag kan

involveras i utbildning och utveckling av lärlingar. På grund av deras lilla storlek kan deras
arbetsbelastning vara obalanserad och de har ofta inte resurser och/eller metoder på plats

för att ge en stabil lärandemiljö för en lärling även om de kan ge eleven en bredare

branschförståelse, som man kanske inte möter inom en större organisation.

Hur samarbetar vi med dessa mikroföretag och låter både dem och lärlingarna dra nytta
fördelarna med lärlingsplatserna?

Delade lärlingsutbildning har visat att vara en lösning för vissa branscher i Skottland och
England. Genom att skapa en tredjepartsorganisation som fungerar som huvudman, kan

mindre företag som annars inte kan engagera sig i en långsiktig lärling "dela" lärlingen med

andra småföretag och kan därmed skap fördelar för både arbetsgivaren och lärlingen.

Detta dokument syftar till att beskriva aktuella samarbets- och/eller delade lärlingsplaner i
Skottland och England och vilken potentiellt det har för att implementeras i de länder som

för närvarande inte erbjuder en sådan möjlighet.

DELTA (2017-1-UK01-KA202-036810) IO3